Ospitiamo qui sul blog un articolo di Michele Trabucco, insegnante di Lettere in una scuola della provincia di Vicenza.
Michele cura la rubrica fissa Insegnanti al microfono della newsletter settimanale di bSmart L’aula insegnanti
L’inizio è stato ovviamente di “studio” reciproco: io da una parte ho cercato di ascoltarli, guardarli, “sentirli” (cosa che per altro continuo a fare ogni giorno in classe) e loro che hanno cercato di comprendere il mio carattere, il mio modo di insegnare, le mie aspettative. Un incontro vivo e continuo, che si ripete in ogni lezione, basato sulla reciproca fiducia e il reciproco rispetto.
Il 25 aprile è una delle date più importanti del calendario. Ma trasformarla in una lezione efficace su questo tema non è per nulla scontato: serve andare oltre la commemorazione e lavorare sul senso, trovando il linguaggio giusto per parlare di concetti come Resistenza, Liberazione e democrazia a studenti di tutte le età.
Farlo può essere una sfida e così abbiamo pensato di selezionare per te in questo articolo un elenco di risorse multidisciplinari divise per grado scolastico: spunti, materiali e attività pronti da adattare alle tue lezioni, pensati per affrontare questa data così importante per il nostro Paese.
La gestione delle credenziali nel contesto educativo digitale
La trasformazione digitale della scuola ha portato a un aumento significativo degli strumenti online utilizzati ogni giorno da insegnanti, professori e studenti. Registro elettronico, piattaforme di e-learning, sistemi di comunicazione scolastica e servizi cloud richiedono tutti credenziali di accesso dedicate.
In questo contesto, la gestione delle password diventa un elemento centrale non solo per la sicurezza informatica, ma anche per la continuità didattica. Un accesso compromesso può interrompere lezioni, bloccare materiali didattici o esporre dati sensibili degli studenti.
Nonostante ciò, è ancora comune l’uso di password semplici o riutilizzate tra diversi servizi scolastici, soprattutto quando docenti e personale amministrativo devono gestire numerosi account contemporaneamente.
E se ti dicessimo che da oggi tutto questo può cambiare? Se esistesse un unico spazio, pensato per te, dove trovare raccolte tematiche di materiali, servizi e strumenti di altissima qualità, già selezionati, organizzati secondo le tue esigenze e per di più accessibili all’interno della piattaforma che già usi ogni giorno per i libri di testo in formato digitale?
Siamo davvero felici di annunciarti che questo spazio esiste: su bSmart è arrivato il Catalogo PLUS, una novità che ti aiuterà a dare una marcia in più alla tua didattica, risparmiando tempo prezioso. Scopriamo insieme di cosa si tratta in questo articolo!
A distanza di quasi 120 anni, la festa della donna nel 2026 è una data più che mai fondamentale per il cammino verso la conquista dei diritti civili e sociali. Infatti, nonostante gli enormi progressi, esistono ancora molte disparità tra uomo e donna: la parità salariale è ancora lontana, la violenza di genere è una pratica ancora diffusa in alcuni paesi e un comportamento accettato in altri.
In questo articolo approfondiremo la condizione della donna nel mondo, analizzando i dati globali sull’emancipazione femminile, gli Stati che non celebrano l’8 marzo e alcune leggi assurde in vigore in alcuni di questi. Inoltre, ti suggeriremo alcuni materiali didattici utili per affrontare questo tema con i tuoi studenti.
Questo articolo è a cura di Manola Cecchetto, insegnante di sostegno scuola primaria e pedagogista clinico.
Lo pubblichiamo volentieri perché racconta un’esperienza interessante che può essere utile ai tanti lettori di questo blog.
Per tre anni abbiamo gestito i continui litigi dei bambini nelle maniere più tradizionali: con il confronto delle versioni dei fatti, eleggendoci a giudici onniscienti, inserendoci in ogni dinamica, analizzando passo per passo l’accaduto.
Il mio team, stanco e affaticato a giugno dello scorso anno, ha affisso un cartello alla cattedra: “UFFICIO RECLAMI CHIUSO”.
Ci siamo prese del tempo, un’estate, per riflettere su nuove modalità da sperimentare per migliorare il benessere della classe intera, maestre comprese.
La scuola non è un’arena olimpica, ma la fatica, la disciplina e la concentrazione che metti ogni giorno in aula non sono poi così lontane da quelle che vedi in TV.
In questo articolo vogliamo giocare con un parallelismo: alcune discipline delle Olimpiadi invernali e alcuni “profili-tipo” di docenti.
Il tono, lo vedrai, è volutamente leggero e ironico (ci siamo divertiti a scriverlo, inutile negarlo!), ma il messaggio di fondo è serio: la pratica dell’insegnamento ha molto in comune con lo sport di alto livello, soprattutto quando si parla di allenamento, costanza e capacità di rialzarsi dopo una caduta.
Alla fine ti chiederai: se esistessero le Olimpiadi dell’insegnamento, in quale disciplina gareggeresti? Scopriamo insieme i diversi profili accostati agli atleti che stanno rappresentando il nostro tricolore ai Giochi! Leggi tutto
Intelligenza artificiale a scuola: se ne parla ovunque. Ma la stai già usando (davvero) al massimo delle sue potenzialità? Non è un tema nuovo per questo blog: qualche mese fa avevamo pubblicato l’articolo 5 GPT per accelerare il lavoro di chi insegna. Bene: sono passate solo poche settimane e il panorama degli strumenti IA per la didattica si è ampliato. Non solo nuovi GPT nello store di OpenAI, ma anche piattaforme complete pensate apposta per i docenti.
Il primo mese del 2026 è volato ed è già tempo di fare il punto: quali strumenti meritano davvero il tuo tempo? Quali ti semplificano il lavoro senza rubare spazio alla didattica vera? Abbiamo fatto la ricerca per te. Spoiler: in questo articolo ti proponiamo 10 strumenti più un bonus, capaci di arricchire il tuo modo di fare lezione. Alcuni, se usati con consapevolezza, possono essere utili anche ai tuoi studenti.
Perché l’Intelligenza Artificiale è qui per rimanere: demonizzarla non è la soluzione. Conta, invece, come integrarla in modo intelligente nei percorsi di insegnamento e apprendimento. Ed è esattamente lo scopo di ciò che stai leggendo.
Pensi che il teatro sia una materia esclusiva per chi ha talento naturale? O che per organizzare attività teatrali in classe occorra essere attori professionisti? Se la risposta è sì, con questo articolo vogliamo farti cambiare idea.
Le arti performative non sono un lusso didattico, né un’attività riservata alle scuole con insegnanti specializzati. Sono uno strumento educativo concreto e accessibile a qualsiasi docente, di qualsiasi disciplina, che desideri attivare competenze spesso inespresse nei suoi studenti.
E se desideri un supporto strutturato per la progettazione, puoi sempre affidarti a chi è specializzato nel portare l’esperienza teatrale direttamente nelle tue classi (trovi maggiori info in fondo all’articolo!).
In questo articolo ti spieghiamo perché può aver senso proporre alla tua classe attività differenti dalla classica lezione frontale; e, oltre alla teoria, ti forniremo qualche spunto anche sul come farlo! Leggi tutto
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