Dopo aver viaggiato in Asia alla scoperta della scuola in India, il nostro tour si sposta per una nuova avventura nello Stato più vasto del mondo: stiamo parlando della Russia.
L’istruzione russa è regolata dallo Stato, nello specifico dal Ministero Federale dell’Istruzione, e segue un modello simile a quello di molti altri paesi dell’Europa Occidentale.
Scopriamolo insieme!
L’avrai sicuramente notato: negli ultimi anni il linguaggio dei giovani sta cambiando a ritmi vertiginosi. L’articolo sul dizionario slang della Gen Z, pubblicato nell’ormai “lontano” 2023, è uno degli articoli più letti del nostro blog.
Proprio perché immaginiamo ci sia interesse – soprattutto da parte di chi insegna – a rimanere al passo con lo slang della Gen Z, abbiamo deciso di raccogliere le nuove espressioni slang che stanno spopolando tra i ragazzi.
Come già fatto due anni fa, in questo articolo trovi le nuove espressioni giovanili più in voga nell’ultimo periodo. Ognuna di essi è accompagnato da una breve definizione ed è corredata un paio di esempi pratici di utilizzo.
Pronti a (ri)tuffarvi nel gergo della Gen Z? Ecco le parole da conoscere assolutamente nel 2025 per evitare di sentirsi dire… “OK boomer”.
I Disturbi del Comportamento Alimentare (DCA), come l’anoressia, la bulimia e il disturbo da alimentazione incontrollata, sono problemi di salute che riguardano il rapporto con il cibo e l’immagine corporea. Questi disturbi possono manifestarsi già in giovane età, talvolta tra gli 8 e i 9 anni, e colpiscono principalmente le ragazze, anche se i casi tra i ragazzi sono in aumento. Se non sono oggetto di un intervento tempestivo, i DCA possono portare a gravi conseguenze per la salute fisica e mentale.
Per questo motivo, è fondamentale aumentare la consapevolezza su questi temi, promuovendo una diagnosi precoce e interventi adeguati. In quest’ottica, iniziative come la Settimana del Fiocchetto Lilla, che quest’anno si terrà dall’8 al 15 marzo 2025, sono essenziali per informare e supportare studenti, insegnanti e famiglie. Durante questa settimana, saranno organizzati eventi formativi, incontri e attività didattiche per creare una rete di sostegno efficace e combattere i pregiudizi legati ai DCA.
Partecipare attivamente a queste iniziative significa contribuire a costruire una comunità scolastica più informata e attenta al benessere dei giovani. In questo articolo vogliamo approfondire questo argomento, di cui non si sa molto ma che andrebbe adeguatamente approfondito.
La scuola può svolgere un ruolo determinante in questo ambito attraverso proposte educative che possono essere messe in atto per sensibilizzare e supportare gli studenti.
Non ci limiteremo solo alla teoria: in chiusura di articolo troverai anche tre idee operative da organizzare nelle tue classi per parlare di questo argomento con i tuoi studenti.
Bastano una graffetta e un pezzo di carta stagnola per capire come funziona un circuito elettrico e sviluppare preziose soft skills. Questo grazie al tinkering!
Il tinkering è una delle metodologie didattiche innovative ed è legato all’insegnamento delle discipline STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica).
Il Piano Nazionale Scuola Digitale, che ha l’obiettivo di innovare e digitalizzare le scuole italiane, sottolinea l’importanza di questo metodo nello sviluppo delle competenze del XXI secolo.
Scopriamo insieme in che cosa consiste.
Dopo il nostro viaggio in Giappone, restiamo ancora in Asia e ci spostiamo in India, un paese ricco di fascino e complessità.
L’istruzione in India è un diritto sancito dalla Costituzione, ma purtroppo le disparità sociali ed economiche condizionano l’accesso e la qualità dell’educazione.
Il paese, inoltre, con la sua enorme diversità culturale e geografica, offre un sistema educativo articolato. Vediamolo insieme!
La musica è da sempre una potente alleata nell’apprendimento. E quale momento migliore per parlarne se non ora, mentre il Festival di Sanremo 2025 sta catalizzando l’attenzione di milioni di persone? Questo evento, oltre a essere un simbolo della cultura musicale italiana, può offrire spunti interessanti per sperimentare nuovi modi di fare lezione.
Usare la musica per fare lezione può trasformare una lezione tradizionale in un’esperienza coinvolgente, capace di stimolare la memoria, la creatività e la partecipazione degli studenti. In una scuola secondaria di secondo grado, la musica può diventare un interessante ponte interdisciplinare tra le diverse materie, rendendo lo studio più accessibile e dinamico.
Vediamo insieme alcune idee per usare la musica per fare lezione in modo innovativo, magari partendo proprio dalle canzoni in gara a Sanremo.
L’Intelligenza Artificiale sta trasformando rapidamente il mondo dell’istruzione, offrendo nuove opportunità per arricchire e personalizzare l’esperienza didattica. Nei nostri articoli precedenti abbiamo esplorato diversi aspetti di questa rivoluzione tecnologica: dall’impatto dell’IA sulla scuola del futuro, alle prime esperienze di docenti che hanno integrato questi strumenti nelle loro lezioni, fino alle riflessioni sulla scuola che verrà.
Oggi facciamo un passo ulteriore, con una guida pratica pensata specificamente per chi sta muovendo i primi passi in questo ambito.
Se sei un docente della scuola secondaria di primo grado e non hai mai utilizzato strumenti di Intelligenza Artificiale come ChatGPT, questo articolo ti guiderà nel tuo percorso di scoperta, fornendoti suggerimenti concreti e immediatamente applicabili.
Abbiamo pensato a quali potrebbero essere le necessità di chi si approccia per la prima volta all’utilizzo degli strumenti di Intelligenza Artificiale e le abbiamo trasformate in una guida passo-passo che ti permetterà di iniziare a sperimentare subito l’IA nella tua didattica in modo consapevole ed efficace. Iniziamo!
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Migliorare il lavoro in classe è una delle principali sfide per chi insegna. Ogni giorno, i docenti si trovano ad affrontare dinamiche complesse e differenti tra loro, che richiedono non solo competenze didattiche, ma anche una forte capacità di adattamento ed empatia.
La qualità delle attività didattiche influisce non solo sull’apprendimento dei ragazzi, ma anche sul clima generale che si instaura interno della classe.
Un lavoro in classe efficace non si limita alla trasmissione di contenuti, ma include anche la capacità di motivare, coinvolgere e valorizzare ogni singolo studente. Attraverso una combinazione di strategie mirate, strumenti innovativi e metodi di insegnamento inclusivi, è possibile creare un ambiente di apprendimento stimolante e produttivo.
Ecco dieci suggerimenti pratici che e strategie che possono aiutarti a migliorare il tuo lavoro in classe e a coinvolgere maggiormente i tuoi studenti.
Nel panorama educativo contemporaneo, il metodo STEM sta emergendo come una risposta efficace alle esigenze di una società sempre più tecnologica e interconnessa. Questo approccio mira a integrare le discipline di Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica per fornire agli studenti competenze essenziali nel mondo moderno.
Il numero di insegnanti stressati è in costante aumento: un recente sondaggio della National Education Association ha rilevato che il 55% dei docenti sta considerando di lasciare la professione prima del previsto, un aumento significativo rispetto ai livelli pre-pandemia.
Professori e maestre affrontano richieste sempre crescenti: fornire lezioni di alta qualità, rispondere alle esigenze individuali degli studenti e gestire carichi amministrativi che esauriscono tempo ed energie. Nonostante la dedizione, molti rischiano di abbandonare una professione che amano, perché sono esausti e privi di supporto.
In tutto questo, verso un orizzonte sempre più vicino, c’è l’intelligenza artificiale. Ne abbiamo parlato già di come l’IA cambierà la didattica e l’istruzione in futuro. Come va interpretata questa constatazione? Si tratta di una minaccia o di una opportunità.
E se fosse, invece, proprio l’intelligenza artificiale la migliore cura contro lo stress dei docenti?
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